1月11-12日，“新時(shí)代·新商科·新?tīng)I(yíng)銷—全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)發(fā)展研討會(huì)”在昆明如期舉行，珍島集團(tuán)受邀出席此次會(huì)議。全國(guó)各高校市場(chǎng)營(yíng)銷類及相關(guān)專業(yè)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、老師共同出席大會(huì)，就“技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的數(shù)字營(yíng)銷創(chuàng)新與教學(xué)改革”、“新時(shí)代背景下地方高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)探索與思考”、“未來(lái)商業(yè)的產(chǎn)教融合”等議題，展開(kāi)深入交流，共同探討市場(chǎng)營(yíng)銷類相關(guān)專業(yè)建設(shè)的改革創(chuàng)新與人才培養(yǎng)。

　　珍島集團(tuán)副總裁張蓬受邀出席會(huì)議并現(xiàn)場(chǎng)做專題報(bào)告，以“擁抱新商業(yè)——助推創(chuàng)造力與生產(chǎn)力融合產(chǎn)教創(chuàng)新”為題，從企業(yè)視角闡述數(shù)字化轉(zhuǎn)型中市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)的改革與創(chuàng)新意見(jiàn)，并與與會(huì)嘉賓展開(kāi)深入探討。

　　電商人才“雙力”培養(yǎng)

　　全力助推產(chǎn)教融合

　　在全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)下，未來(lái)商業(yè)將呈現(xiàn)去中心化的典型特征。面對(duì)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)、跨界互聯(lián)、人工智能等技術(shù)熱點(diǎn)，以及數(shù)字經(jīng)濟(jì)、分享經(jīng)濟(jì)等產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，一方面，企業(yè)開(kāi)始思考如何更好地適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以此尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)和創(chuàng)新的商業(yè)模式，與此同時(shí)企業(yè)對(duì)營(yíng)銷人才的需求亦發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，開(kāi)始愈加重視創(chuàng)造力與生產(chǎn)力。另一方面，新時(shí)代、新形勢(shì)也給新商科教育帶來(lái)巨大機(jī)遇與挑戰(zhàn)，要求商科教育要與新時(shí)代、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)進(jìn)行不斷融合，由此給院校教育人才培養(yǎng)模式帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。

　　張蓬指出：“新時(shí)代，新形勢(shì)下，‘創(chuàng)造力’和‘生產(chǎn)力’將成為高品人才建設(shè)的核心評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代高校人才建設(shè)體系應(yīng)該是能夠結(jié)合未來(lái)商業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、基于全國(guó)先進(jìn)應(yīng)用科技環(huán)境而構(gòu)建的創(chuàng)造力與生產(chǎn)力深度融合的產(chǎn)教創(chuàng)新模式。而如何更好地促進(jìn)高校智能營(yíng)銷類及相關(guān)專業(yè)人才在創(chuàng)造力及生產(chǎn)力層面的綜合能力培養(yǎng)，無(wú)疑是現(xiàn)階段一大重要課題，這也是珍島一直在思考的?！?/p>

　　作為智能營(yíng)銷領(lǐng)域多年的踐行者以及院校營(yíng)銷相關(guān)專業(yè)建設(shè)和創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)的推動(dòng)者，珍島集團(tuán)以敏銳的行業(yè)洞察力和前瞻力，著眼全球數(shù)字生態(tài)環(huán)境，聚焦人才“雙力”培養(yǎng)。以AI-SaaS智能營(yíng)銷云平臺(tái)為核心技術(shù)載體，面向社會(huì)及院校市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、新聞傳媒、跨境電商等專業(yè)群，提供集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)和社會(huì)技術(shù)服務(wù)于一體的產(chǎn)教融合高水平服務(wù)方案。以技術(shù)賦能(智能營(yíng)銷技術(shù)環(huán)境)、培訓(xùn)賦能(完善的培訓(xùn)體系)、關(guān)系賦能(校企雙向供需通路)三位一體，打造智能營(yíng)銷創(chuàng)造力和生產(chǎn)力，培養(yǎng)“敢想能做”人才，構(gòu)建生產(chǎn)力和創(chuàng)造力為核心導(dǎo)向的產(chǎn)教融合育人模式。

　　近年來(lái)，珍島加大力度整合資源與平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，基于近10萬(wàn)企業(yè)用戶資源與先進(jìn)的技術(shù)環(huán)境，以全球化格局與視野，打通院校與企業(yè)之間的深度合作通路，依托全球智能營(yíng)銷及電子商務(wù)綜合服務(wù)基地，助力高校資源更好地與社會(huì)資源相結(jié)合。以高品應(yīng)用型人才培養(yǎng)、社會(huì)化服務(wù)與培訓(xùn)基地構(gòu)建、協(xié)同育人項(xiàng)目服務(wù)、實(shí)習(xí)就業(yè)通路撮合等其他增值服務(wù)配套輸出，構(gòu)建校企生態(tài)化合作體系。在推進(jìn)高?？蒲许?xiàng)目落地、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)研發(fā)等開(kāi)展的同時(shí)，推動(dòng)智能營(yíng)銷行業(yè)、企業(yè)良性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、行業(yè)與高校的深度融合創(chuàng)新。

　　珍島全球化 Marketingforce營(yíng)銷力賦能模型，也為院校與企業(yè)的合作搭建橋梁，從技術(shù)、資源、實(shí)務(wù)知識(shí)體系等方面進(jìn)行多維度布局，實(shí)現(xiàn)學(xué)生分領(lǐng)域、按專業(yè)的全球智能營(yíng)銷及電子商務(wù)全流程實(shí)操作業(yè)環(huán)境體驗(yàn)，創(chuàng)新校企合作互動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研模式構(gòu)建，為校企合作打開(kāi)新的視野和共贏通道。同時(shí)，珍島整合國(guó)內(nèi)+跨境全球數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源，依托聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室與院士專家工作站為主的先進(jìn)科學(xué)體系，聚焦企業(yè)電商營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)全流程實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分析評(píng)估及市場(chǎng)化引導(dǎo)、商業(yè)案例總結(jié)分析、科研成果轉(zhuǎn)化的商業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)向，建設(shè)珍島智能營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、孵化多功能基地。

　　目前，珍島集團(tuán)已與西安交通大學(xué)、上海大學(xué)、華東師范大學(xué)、嘉興學(xué)院、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校建立了深度產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，成立了關(guān)于智能內(nèi)容生成、全網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)、大數(shù)據(jù)與新媒體、跨平臺(tái)數(shù)據(jù)處理等課題的產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。

　　當(dāng)前環(huán)境下，聚焦“人”的培養(yǎng)是新時(shí)代的主題，可以說(shuō)產(chǎn)教融合校企合作則是院校人才培養(yǎng)的必由之路。未來(lái)，珍島將繼續(xù)構(gòu)建以“創(chuàng)新力+生產(chǎn)力”為核心的產(chǎn)教融合育人模式，著力打造更加完善的產(chǎn)教融合服務(wù)方案，規(guī)模化輸出到院校和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域，助力院校提升培養(yǎng)符合時(shí)代需求的應(yīng)用型復(fù)合型人才的能力，為高校產(chǎn)教融合及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供全鏈條保障。